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“双一流”建设背景下基于MOOC的力学课程混合式教学创新与实践
【摘要】 针对当前工科各专业力学类课程的传统培养模式与“双一流”建设背景下亟须培养高水平力学人才和具有扎实力学基础的高级工程技术人才之间的矛盾和问题，课程组以推进本科力学教育实施“线上自主学习+线下目标培养”教学模式为根本任务，合理运用现代信息技术手段，开展基于MOOC的线上线下混合式教学，开辟智能教育新途径，使学生在知识、能力、素质方面都能获得较大提升。
【基金】 河南省高等教育教学改革研究与实践项目重点项目“‘双一流’背景下基于慕课的力学系列课程混合式教学创新与实践”（2021SJGLX055）;“‘新工科’背景下工程力学专业实践教学体系建设与改革研究”（2021SJGLX053）;郑州大学课程思政教改项目（2022ZZUKCSZ032）
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2023年23期
- 【分类号】O3-4;G642.4
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