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交通运输类一流本科课程建设与实践——以交通管理与控制课程为例
Construction and Practice of First-Class Transport-Related Undergraduate Courses——Taking Traffic Management and Control Course as an Example
【摘要】 交通运输类一流本科课程的建设对于交通强国人才培养至关重要。文章基于交通运输类专业特点和育人需求分析，提出了交通运输类一流本科课程螺旋递进式的建设路径和要素，以国家一流本科课程——交通管理与控制为例具体阐述了课程目标设定、教学团队建设、教学内容和思政要素融合设计、教学与评价方法、教学资源建设以及教学改革等关键要素的具体设计方法，并归纳总结了课程特色和创新要点。
【基金】 第二批国家新工科研究与实践项目“面向新工业革命和‘交通强国’战略的交通工程专业改造升级与发展模式探索及实践”（教高厅函[2020]23号）（E-HTJT20201720）;2020年上海高校本科重点教改项目“面向交通强国战略的现代交通工程人才培养探索与改革”（沪教委高[2020]55号）;同济大学第十六期精品实验项目“路段行人过街设计与仿真分析实验”（2023-8）
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2023年10期
- 【分类号】G642.3;U491-4
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