“党建+课程思政”模式下实验类课程改革初探——以水处理实验课程为例

【摘要】 在国家出台各项政策以推进课程思政建设的背景下，如何将思政元素融入工科专业课程教学值得深入探讨。水处理实验课程作为给排水科学与工程专业本科生的必修实验类课程，是培养学生创新能力和实践能力的重要环节。本文通过优化水处理实验课程教学内容、改革教学方法等，将新型的水处理理论与传统的实验教学相结合，积极探索如何将党建+课程思政融入该课程的教学过程中；在传授水处理实验知识的同时，塑造学生勇于创新、敢于实践的品质，从而达到“强艺育人”的课程思政目标。更多还原