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新工科背景下人工智能专业实践类课程教学改革探析
【摘要】 新工科是应对产业变革和科技革命的战略行动，是新时代工程教育改革的新方向。针对目前人工智能专业实践类课程教学中存在的问题，探索在新工科背景下提高实践类课程教学质量的可行方法，提出了一系列的有效措施，以提升大学生的工程实践能力与创新能力，为学生走向工作岗位奠定良好的基础。
【基金】 宝鸡文理学院第十六批校级教学改革研究项目(21JGYB24);宝鸡文理学院第十六批校级（研究生）教育教学改革研究项目(YJ22JGZD06)
- 【文献出处】 电脑知识与技术 ,Computer Knowledge and Technology , 编辑部邮箱 ,2023年23期
- 【分类号】TP18-4;G642
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