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高职软件专业“1+X”证书与现代学徒制的融合实践——以鹤壁职业技术学院软件专业为例
【摘要】 “1+X”证书与现代学徒制的融合发展研究，有效推进产教融合、校企合作已成为软件专业教学模式改革的必经之路。探索“1+X”证书和现代学徒制的融合思路和创新路径，实践证明深度融合下的软件技术专业能提升人才培养质量，满足行业企业对软件人才的需求。
【基金】 项目类别,鹤壁职业技术学院校本课题;项目编号,022-SKYB-028;项目名称,现代学徒制与1+x证书的融合发展研究》
- 【文献出处】 电脑知识与技术 ,Computer Knowledge and Technology , 编辑部邮箱 ,2023年18期
- 【分类号】TP311.5-4;G712
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