新农科背景下动物生理学教学改革与实践──以吉林大学动物生理学为例

【摘要】 为了在新时期加强高校人才培养和思想政治培养，满足学科发展与社会进步对高校毕业人才的新要求，吉林大学动物生理学教学团队在深入研究动物生理学教学规律、教学内容的前提下，坚持“以学生为中心”“立德树人”的教学理念，将课程思政融入课程建设以及课堂教学中。在课堂教学中采取翻转课堂、自主设计性实验、PBL教学模式、CBL教学模式等新型教学方法。充分发掘了动物生理学教学内容中的德育元素，完善教学模式。取得了一定的成效，促进了教师专业能力与育人观念的提升，增强了动物医学专业学生的创新意识与创新能力，提升了专业人才培养的全面性。更多还原