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“双一流”背景下农业硕士专业学位研究生实践创新能力的协同提升路径

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【作者】 余燕王晓波宋贺李金才周可金

【机构】 安徽农业大学农学院

【摘要】 在“双一流”建设背景下,基于我国“新农科”建设需要以及农业硕士专业学位研究生培养的特点,该文剖析了影响其实践创新能力提高的原因,并从加强招生宣传、改革选拔方式、完善课程内容设置、建立多元教学方式、强化实践基地建设、加强导师队伍建设、健全考核管理体系、完善奖励激励机制等方面提出了农业硕士专业学位研究生实践创新能力的协同提升路径,以期为提升农业硕士专业研究生培养质量提供参考,为我国“双一流”建设、农业农村现代化和乡村全面振兴提供有力保障。

【基金】 中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会研究生教育管理课题“双一流背景下农学研究生创新实践能力的培养研究”项目(2021-NLZXYB71);安徽省级质量工程项目“农业硕士专业学位研究生创新培养模式助力乡村振兴探索研究”项目;安徽农业大学研究生质量工程项目“新农科背景下农学前沿课程与研究生创新实践能力培养研究”项目(2020yjsjy01)
  • 【文献出处】 安徽农学通报 ,Anhui Agricultural Science Bulletin , 编辑部邮箱 ,2023年04期
  • 【分类号】G643;S-4
  • 【下载频次】52
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