新时期中医护理复合型人才培养和管理模式探讨

【摘要】 目的：探究中医护理复合型人才培养和管理模式，为提高护理人员中医能力提供参考依据。方法：研究于2020年11-2021年4月抽取医院25名护理人员进行中医护理复合型人才培养和管理干预。比较干预前(2020年5-10月)和干预后护理人员护士核心能力、中医知识技能水平、护理质量，并评估培训满意度。结果：干预后护理人员护士核心能力、中医知识技能水平、护理质量得分均显著高于干预前(P<0.05)。干预后护理人员培训满意度为91.0%。结论：对护理人员进行中医多方位培训，能显著提高其中医专业核心技能，为临床提供中医护理复合型骨干人才。更多还原