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基于成果导向教育的推拿治疗学混合式教学改革研究

Research on Blended Teaching Reform of Tuina Therapeutics based on Outcome-Based Education

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【作者】 肖彬李蔚江张静姚斐李征宇房敏

【Author】 Xiao Bin;Li Weijiang;Zhang Jing;Yao Fei;Li Zhengyu;Fang Min;

【通讯作者】 李蔚江;

【机构】 上海中医药大学

【摘要】 推拿治疗学是中医推拿学的重要组成部分。目前,推拿治疗学的授课方式为线上与线下教学相结合,旨在促进学生自主学习。文章探讨了成果导向教育(OBE)模式的应用效果,通过修订教学目标,整合网络资源,运用适当的教学设计,提供及时的教学支持服务,开展混合式教学,使医学生在疫情期间在家进行移动学习,达到了提高学习效率、实现学习目标的目的。

【基金】 上海中医药大学第十九期课程建设项目(项目编号:2020SHUTCM045);上海中医药大学针灸推拿学院“腾飞人才培育计划”(项目编号:2020ZTTF02)
  • 【文献出处】 中医药管理杂志 ,Journal of Traditional Chinese Medicine Management , 编辑部邮箱 ,2022年02期
  • 【分类号】G642;R-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】117
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