核心素养培养下的实践教学活动开展——评《核心素养与教学改革》

【摘要】 <正>核心素养是国际化概念，部分能力被视为基础核心素养，如语言应用能力、社会认知能力、科技素养等。有的国家则根据本国实际，将艺术素养、国际视野与观念也视为核心素养，如新加坡就强调国际视野，这是因为新加坡的发展是基于国际贸易格局变化的，这属于国别特色的核心素养。中国不仅基于学生整体发展提出核心素养内涵，如提高文化基础、加强自我发展、注重社会参与等，而且根据不同的教育学科特点与本质，梳理提炼出了相对完整的学科核心素养体系与内容，既关注学生实际成长，又结合学科特点。核心素养内容非常丰富，但其基本出发点都是人的培养与发展。在实践教学活动开展中，学生将学会灵活运用所学知识去探索问题、分析问题和解决问题，实现知识应用与能力拓展层面的提升。更多还原