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省级研究生教育优质课程《轮机故障诊断技术》建设与实践

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【摘要】 为探索省级研究生优质课程建设,提高其对研究生教育培养的支撑度以《轮机故障诊断技术》课程为例,针对教学内容、教学模式方法、教学资源、考核方式等方面进行了建设与实践。经问卷调查:21级研究生对课程学习的积极性明显提升,课程对研究生教育培养的支撑度得到进一步提升,助力保障了研究生培养的质量。课程建设思路可为工科类方向研究生或其他省级研究生优质课程建设提供借鉴。

【基金】 山东省研究生教育优质课程立项建设:轮机故障诊断技术(SDYKC20214)
  • 【分类号】U672-4;G643
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