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讲好当代中国故事教育教学探索

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【作者】 沈庶英;

【机构】 北京语言大学;

【摘要】 讲好当代中国故事是国际中文教育的时代使命和重要任务。讲好当代中国故事的教学设计可依据“引、导、产、拓、评、收”六步骤进行。提高教师自身修养、多学科交叉融合、于润物无声中育人、促进文明交流互鉴是讲好当代中国故事的基本要求。

【基金】 北京语言大学重大专项项目“新时代国际中文教育模式创新研究”(21ZDJ02)研究成果
  • 【文献出处】 中国高等教育 ,China Higher Education , 编辑部邮箱 ,2022年18期
  • 【分类号】G648.9;H195
  • 【下载频次】72
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