能源动力类专业基础课程线上教学策略研究

【摘要】 <正>由于网络技术的发展，线上教学已成为重要的授课方式，特别是新冠肺炎疫情发生后，线上教学方式得以广泛使用。本文针对能源动力类专业基础课程线上教学过程中存在的问题，提出了翻转课堂式的线上教学方法，充分应用网络资源设计教学资料，从课前、课中、课后三个阶段关注学生学情，并创新考核方式，由此提升学生学习效率，保证线上教学授课质量。更多还原