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依托自媒体形式的参与型教学模式在肾内科住院医师规范化培训中的应用
【摘要】 探讨依托自媒体形式的参与型教学模式在肾内科住院医师规范化培训中的应用效果。结果表明,依托自媒体形式的参与型教学模式在肾内科住院医师规范化培训中可有效提高教学效果和学生综合临床素质,值得应用推广。
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2022年16期
- 【分类号】R-4;C975
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【摘要】 探讨依托自媒体形式的参与型教学模式在肾内科住院医师规范化培训中的应用效果。结果表明,依托自媒体形式的参与型教学模式在肾内科住院医师规范化培训中可有效提高教学效果和学生综合临床素质,值得应用推广。