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中医药专业研究生Seminar教学实践与思考
【摘要】 Seminar教学法是一种“以学生为中心”的教学方法,对研究生的综合能力培养起到了巨大的推动作用。本文对首都医科大学中医药学院研究生Seminar教学取得的成效进行了总结,同时针对实践过程中发现的一些问题进行了思考和分析,为完善中医药专业研究生Seminar教学方法和提升中医药专业研究生综合能力提供参考。
【基金】 全国中医药高等教育“十四五”规划2021年度教育科研课题(ZC-20-10)
- 【文献出处】 医学教育管理 ,Medical Education Management , 编辑部邮箱 ,2022年S1期
- 【分类号】R-4;G643
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