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“线上平台+实训平台”教学方法的应用及思考

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【摘要】 为在校企深度融合、“1+X”证书推行、高职扩招、互联网+等新要求下完成高职实践型专业课程教学任务,达成职业教育的培养目标,研究组针对职业教育特点,以互联网+教育、双元制办学、混合学习模式、翻转课堂、导师制等为基础,提出了“线上平台+实训平台”教学方法。该方法结合互联网和实训室实操学习,通过发挥互联网教学环境量大面广、易于过程监控的能力,和线下实操学习易于构建岗位技能、职业素养的能力,调动起了学习者构建知识的主动性,提升了教学效果。该方法也能应对突发疫情背景下的高职教学,可演进为具有中国特色的“互联网学校+企业学院”的办学方法。

【关键词】 互联网+混合学习实训导师职业教育1+X
【基金】 重庆市高等教育教学改革研究项目(163215、173219);重庆市教育科学规划课题(2016-GX-173)
  • 【文献出处】 现代医药卫生 ,Journal of Modern Medicine & Health , 编辑部邮箱 ,2022年15期
  • 【分类号】G712;G434
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