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基于权变理论的医学院校研究生导师立德树人职责评价体系研究
【摘要】 研究生导师是研究生培养的第一责任人，科学评价研究生导师的立德树人成效是高校必须着力解决的一项重大课题。文章基于权变理论，探讨构建了医学院校研究生导师立德树人成效的分类评价体系，从导师自身素质、导师育人能力和导师育人成效三个方面着手，结合医学院校特色，分别建立起了针对学术学位研究生导师、临床/口腔专业学位研究生导师和除临床/口腔外其他专业学位研究生导师的三类评价指标体系，为医学院校开展研究生导师立德树人职责评价工作提供了可参考的标准。
【基金】 全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题“导师分类评价中的立德树人评价指标及内涵研究”（C-YX20190501-01）资助
- 【文献出处】 学校党建与思想教育 ,The Party Building and Ideological Education in Schools , 编辑部邮箱 ,2022年22期
- 【分类号】G643
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