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基于应用型人才培养的农业微生物学课程教学改革

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【作者】 唐欣张利史冬燕王宜磊

【机构】 菏泽学院农业与生物工程学院

【摘要】 为了提升农业微生物学课程教学效果,培养应用型人才,文章从优化课程内容、创新教学模式、融入课程思政、采用多元化评价方式四个方面论述了基于应用型人才培养的农业微生物学课程教学改革。

【基金】 菏泽市社科基金项目(编号:ZC202140)
  • 【文献出处】 西部素质教育 ,Western China Quality Education , 编辑部邮箱 ,2022年01期
  • 【分类号】S182-4;G642.0
  • 【下载频次】53
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