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学科核心素养视域下青少年体育锻炼与健康促进路径探讨
Discussing on the Path of Youth Physical Exercise and Health Promotion from the Perspective of Subject Core Literacy
【摘要】 运用问卷调查法和逻辑分析法等方法对青少年学生体育锻炼与健康状况及促进策略进行初步研究。结果发现，所调查对象中，处于健康状态的约占60%，处于亚健康状态和疾病状态的约占40%；大多数学生能够保持每周3次以上的体育锻炼，但还有相当一部分学生缺乏体育锻炼意识。基于此，希望通过创设良好的运动环境，经常开展一系列体育竞赛，强化体育和健康教育融合，充分发挥体育教师和课堂教学的作用，并借助互联网平台加快学校体育改革等一系列方法和措施，培育青少年学生良好的体育与健康核心素养，促进其健康发展。
【基金】 2019年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“核心素养视域下中小学生体育锻炼坚持性及其健康促进策略研究”(编号：19YJA890011）
- 【文献出处】 体育科技 ,Sport Science and Technology , 编辑部邮箱 ,2022年06期
- 【分类号】G812.45
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