节点文献
高校辅导员微信公众号研究的文献计量分析
【摘要】 网络思政背景下为探寻我国高校辅导员微信公众号的学术研究情况，以中国知网数据为文献来源，采用信息计量学的相关理论和方法，从论文的来源数据库和时间分布、来源期刊分布、期刊著者分析、被引频次及基金论文数等方面进行分析。研究发现该领域相关主题研究尚未成熟，存在高质量论文数量不足、核心论文与核心作者效应不明显等问题。对此，可从理论、实践和技术三方面入手，提高研究成果质量并寻求工作新契合点以此推动网络思政新发展。
【基金】 2022年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“大学生网络亚文化现象的生成及教育引导研究”（22YJC710089）;秦皇岛市社会科学发展研究课题“网络时代中国共产党提升大学生政治认同研究”（2022LX028）;河北省高校党建研究课题（GXDJ2022B321）;东北大学秦皇岛分校辅导员精品工作项目“东秦辅导员说微信公众号”的阶段性成果
- 【文献出处】 中国新通信 ,China New Telecommunications , 编辑部邮箱 ,2022年23期
- 【分类号】G645.1;G353.1;TP311.56
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