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红细胞渗透脆性测定实验教学中思政元素的融入

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【摘要】 文章以红细胞渗透脆性测定为例,探讨了将思政元素,如科研思维、科研素养、科学精神、创新能力、人文精神(动物伦理、动物福利)、团队精神(小组协作学习)、安全意识、规则意识、工匠精神,甚至教师的个人修为、言行举止等,有机融入机能实验学实验全程的教学设计,践行实践育人目标。

  • 【文献出处】 基础医学教育 ,Basic Medical Education , 编辑部邮箱 ,2022年12期
  • 【分类号】R-4;G641
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