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融媒体背景下播音主持专业人才培养的教学改革

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【作者】 李昕肖潇

【机构】 哈尔滨师范大学

【摘要】 随着融媒体的发展,新时代的传播格局已经形成。在多元的新媒体环境里,人人都可以发声,人人都可以成为主持人。在这种背景下,播音主持专业要因时而变,创新发展,抓住人类交流与互动的本质需求,把握传播内容和传播形式的变革,以培养相应人才为目的,这样才能应对当前融媒体带来的挑战,这对播音主持专业人才培养的教学显得尤为重要。文章依据广播电视播音主持的发展现状,从传播学角度研究传播者与受众的关系,探究播音主持专业人才培养的教学改革方案。

【基金】 黑龙江省艺术科学规划项目“融媒体背景下广电行业的发展研究”(2019B028)研究成果
  • 【分类号】G222.2-4;G642
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