【摘要】 <正>本设计课题面向因上肢健全但单侧上肢功能受损而出现习得性废用症状的偏瘫儿童。结合优势互补的两个临床作业疗法理论基础：HABIT(hand-arm bimanual intensive training手臂双侧徒手强化训练)与CIMT(constrained induced movement therapy限制健侧诱导患侧)，以音乐游戏和榫卯拼接玩具为载体，通过参数化建模优化辅具设计，在更好地实现两个办法的同时为二者结合建立桥梁。更多还原