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课堂参与对大学生爱国主义教育效能提升路径探析
【摘要】 传统爱国主义教育模式往往单一地依托思想政治课程，其内容具有抽象、枯燥、远离生活等不足，因此应不断总结经验教训，创新教学方法，探索新时代背景下大学生爱国主义教育新途径。借助参与性教育模式的内容多样化、灵活化，适应大学生的思想需求，用行动带动思想，激发大学生的爱国情怀，帮助他们高校学生树立正确的道德观、人生观、价值观，增强大学生爱国主义教育的实际效果。
【基金】 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“新时代爱国主义教育课程一体化建设路径研究”（20KSE352）
- 【文献出处】 绥化学院学报 ,Journal of Suihua University , 编辑部邮箱 ,2022年08期
- 【分类号】G641
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