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以英语专业思辨能力培养为目标的教学模式研究——以《英语写作》课程为例
【摘要】 在当下中国高等教育新一轮改革中,思辨能力培养的重要性更加凸显,培养学生思辨能力已经成为高等教育的核心目标之一,也是大学英语教学的重要研究课题。作为高校英语教学的核心课程,英语写作是一种有效的思辨能力训练方法。从思辨能力的具体内涵入手,分析思辨能力的重要性,并结合英语写作课程的实例,初步构建以培养思辨能力为目标的教学模式。
【基金】 黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“基于产出导向法培养思辨能力的英语专业教学模式研究”（GJB1421197）阶段性研究成果
- 【文献出处】 品位·经典 ,Journal of Tasting the Classics , 编辑部邮箱 ,2022年01期
- 【分类号】H319.3
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