数字化时代高校课程生态系统的重构——以管理信息系统为例

【摘要】 数字化时代，给高校课程带来了机遇与挑战，传统的教学模式已经无法满足当前的教育理念。如何打破传统，构建多元素相互融合、相互影响的课程生态系统迫在眉睫。文章以管理信息系统为例，分析了新时代课程教学现状以及面临的问题。依据分析结果，提出从课程目标、课程内容、教学方法、教学考核等方面重新构建的课程生态系统，该课程生态系统能够有效实现以思政为引领，以学生为中心，课程资源融合。更多还原