节点文献

浅淡大学物理实验课的授课方式——以玻尔共振实验为例

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 以玻尔共振实验为例,结合具体的实验仪器,讲授实验原理的同时,就同学们于实验过程中常见的疑问进行了解释,一定程度上为同学们深入理解实验的基本原理并形成较为明确的实验思路提供了帮助。

【关键词】 受迫振动共振教学
【基金】 2021年中国石油大学(北京)克拉玛依校区“大学物理实验教学方式探究”(编号:JG2021037)
  • 【分类号】O32-4;G642.3
  • 【下载频次】13
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络