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基于产学研创融合的《生物工程综合实验》全链条教学改革与实践
【摘要】 为增强学生对生物工程技术体系构架的全面理解和认识,基于产学研创融合理念,以教学团队科技转化成果为基础开设《生物工程综合实验》课程,实现生物工程的全链条实战训练。通过开展半开放性实验,采用课上—课下相结合以及多模块交叉并行等教学模式,强化学生主体地位,激发学生科研兴趣。课程改革完善了生物工程实验教学体系,凸显了学科特色与优势。
【基金】 2021年郑州大学教育教学改革研究与实践项目——《生物工程综合实验》课程基于产学研创融合的应用场景全链条教学改革与实践(编号:2021ZZUJGLX006)
- 【文献出处】 科技风 , 编辑部邮箱 ,2022年15期
- 【分类号】Q81-4;G642.423
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