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多种教学方法在病理生理学课程中的应用探讨

Application of Various Teaching Methods in Pathophysiology Course

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【作者】 张翠孙瑶许敏王林胡泽波

【Author】 ZHANG Cui;SUN Yao;XU Min;WANG Lin;HU Zebo;Department of Pathophysiology, Wannan Medical College;

【机构】 皖南医学院病理生理学教研室

【摘要】 随着教育部“金课”建设的提出,医学课程教学方法改革势在必行。病理生理学是基础医学的主要课程之一,是沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,因此,对病理生理学传统教学方法进行改革,助力金课建设尤为重要。文章通过智慧教学、课堂翻转、案例教学、课程思政等方面,对病理生理学教学方法改革进行了总结探讨,为提高病理生理学课堂教学效果提供更多的思路。

【Abstract】 With the proposal of the "golden course" construction of the Ministry of education, the reform of teaching methods of medical courses is imperative. Pathophysiology is one of the main courses of basic medicine and a bridge discipline between basic medicine and clinical medicine. Therefore, it is particularly important to reform the traditional teaching methods of pathophysiology and help the construction of "golden course". This paper summarizes and discusses the reform of pathophysiology teaching methods through smart teaching, classroom flipping, case teaching, curriculum ideology and politics, and provides more ideas for improving the effect of pathophysiology classroom teaching.

【基金】 安徽省高等学校省级质量工程项目(2020kfkc566);皖南医学院教学质量与教学改革工程项目(2019kfkc03)
  • 【文献出处】 科教导刊 ,The Guide of Science & Education , 编辑部邮箱 ,2022年32期
  • 【分类号】R-4;G642
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