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新工科背景下地方高校电子信息专业学位硕士人才培养模式改革
【摘要】 针对地方高校专业学位硕士研究生培养存在的一些问题，提出在新工科背景下适合地方高校电子信息专业学位硕士人才培养的以三全育人为核心的“四强联动式”人才培养模式，并介绍具体教学实践，最后通过实践成果说明该模式的有效性。
【基金】 湖南省学位与研究生教育改革研究项目（2021JGYB203,2020JGZD072,2020JGYB249,2019JGYB266）;湖南省教育厅科学研究项目（21B0649）;湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目（HNJG-2022-0932）
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2022年10期
- 【分类号】TN0-4;G643
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