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行业应用背景下的高校深度学习课程教学改革
【摘要】 针对目前新工科背景下深度学习课程理论同行业结合不紧密等问题，分析目前高校开设深度学习课程的现状，结合深度学习课程的主要内容以及相关专业学生的实际学习情况，提出基于行业应用背景下的深度学习课程教学改革方案，以百度飞桨中的深度学习智能医疗作为典型案例介绍具体教学改革实践，最后说明课程教学改革效果。
【基金】 国家自然科学基金项目（61801035）;2022年CCF-百度松果基金项目（OF2022006）;2022年北京邮电大学研究生专业课程立项项目（2022ZY072,2022ZY075）;2022年北京邮电大学本科“挑战课程”建设项目
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2022年10期
- 【分类号】TP18-4;G642
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