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新工科背景下计算机硬件课程本体建设与应用
【摘要】 针对新工科背景下部分高校计算机硬件课程中出现的教学目标有待更新、课程间知识点重复冗余、教学实验与课程内容联系不够紧密等问题，分析硬件课程的培养目标及各课程之间的内在联系，提出构建由课程目标本体、知识点本体、教学实验本体3部分组成的硬件课程本体系统，介绍本体系统如何搭建以及本体系统在计算机硬件课程中的应用。
【关键词】 新工科建设；
计算机科学与技术专业；
硬件课程；
本体；
课程本体；
【基金】 内蒙古自然科学基金项目“蒙古文MOOC平台学习者学习风格模型构建研究”(2019LH06001);内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题“蒙古文MOOC教学资源建设及应用研究”(2019MGH031)
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2022年07期
- 【分类号】G642.3;TP3-4
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