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面向新工科的计算机网络教学现状分析与改革
【摘要】 从知识点、内容和实践3个角度分析计算机网络教学现状以及在新工科建设下所面临的问题，针对这些问题，基于虚拟化网络思想提出一种新的课程实践方法，通过近年本科教学中的两个课程设计实例阐述这一方法的应用，最后说明教学改革效果。
【基金】 广东省质量工程项目“网络空间安全实验教学团队建设”(2020-2021)
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2022年06期
- 【分类号】TP393.0-4;G642
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