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面向网安专业的计算机网络课程教学创新探索
【摘要】 对计算机网络课程教学中存在的痛点进行分析和归纳，提出相应的解决方法，以网络空间安全专业的计算机网络课程为例，通过网络设备实物展示、案例辨析、实验演示和动态抓包分析，阐述如何通过潜移默化培养网络安全思维，实现因材施教，以解决课程教学与专业特点脱节的问题，最后介绍课题组的教学实践及教学效果分析，说明系列创新举措有效提升了教学质量。
【基金】 武汉大学教改项目“面向移动互联时代的计算机网络课程教学改革研究”(2020YB3);武汉大学351计划特聘教授岗位资助项目(413200045)
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2022年04期
- 【分类号】TP393.0-4;G642
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