以“基于创新的创业”为核心理念的创新创业教育模式探索

【摘要】 本文基于创办浙江大学高技术创新创业管理强化班（ITP）20余年来的实践，对我国大学“基于创新的创业（IBE）”教育模式的发展及其阶段性演进进行了回溯和讨论。从学生赋能、生态塑造、动态演进等三个方面，阐述了IBE创新创业教育模式聚集于激发学生潜能的核心内涵特征，进而结合新一轮科技革命与第三次、第四次产业革命背景的关系和匹配性，揭示了IBE创新创业教育模式的动态性及其相应的时代特征和有效实践方法。最后，针对以互联网化、数字化、智能化、绿色化为标志的时代背景，就创新创业教育的新角色和战略定位提出了自己的观点。更多还原