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MPAcc能力整合的创新协同教育机制研究
【摘要】 会计专业硕士（MPAcc）教育的根本任务是培养高质量、德才兼备的MPAcc人才，多方平台共同助力的“协同育人”教育创新机制是高校专业硕士培养模式改革的必然选择。通过探索并推行创新型教育方法，突出培养会计专业硕士人格品质、科学精神、创造性思维以及创新能力，构建创新协同教育平台以及完善平台的有效运行机制，以期为建设高层次创新型科技人才提供思路。
【基金】 黑龙江省高等教育教学改革研究项目（SJGY20200043）
- 【文献出处】 经济研究导刊 ,Economic Research Guide , 编辑部邮箱 ,2022年14期
- 【分类号】G643;F230-4
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