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手机APP在少数民族教师普通话学习中的应用与思考
【摘要】 在全面实施国家通用语言文字教学背景下，少数民族教师普通话语音面貌还须大力改善。随着移动新媒体发展，手机普通话学习APP得到较为广泛的应用。本文以参加“和田地区国家通用语言能力强化培训项目”的教师为样本，分析了新疆中小学少数民族教师使用普通话学习APP的情况，提出今后应从内容、形式、功能等方面改进普通话学习应用的研发，广泛建立“线下+线上”的教师普通话培训模式。
【基金】 新疆教育厅高校科研计划人文社科重点项目——南疆少数民族国家通用语言能力提升对策研究（编号：XJEDU2021SI014）;新疆师范大学中国语言文学学科博士研究生科研项目——南疆中小学维吾尔族教师国家通用语言文字使用能力与教学能力调查研究（编号：10762WX2005）;新疆师范大学2022年度智库招标课题——南疆农民夜校提升少数民族国家通用语言能力策略研究（编号：ZK202255B）;新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目——新时代党的治疆方略助推乡村振兴背景下南疆少数民族妇女国家通用语言文字能力提升效用的实证研究—以和田市为例（编号：XJ2022G204）
- 【文献出处】 互联网周刊 ,China Internet Week , 编辑部邮箱 ,2022年23期
- 【分类号】G635.1
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