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基于工程教育专业认证的“机械设计”课程教学质量评价标准研究
【摘要】 工程教育专业认证是目前高校教学工作的重点。文章分析了基于工程教育专业认证制定“机械设计”课程教学质量评价标准的指导思想，设计了针对毕业要求的课程目标，对课程内容进行整合，强调以OBE理念实施教学，突出对学生能力的培养。讨论了目前课程教学质量评价标准存在的主要问题，提出了“机械设计”课程教学质量评价标准的三级指标，并给出了各个评价指标的分值，为提高教学质量提供参考。
【基金】 黑龙江省高等教育教学改革一般项目“基于国际工程教育认证的高校本科课程教学质量评价标准研究”（SJGY20180212）
- 【文献出处】 黑龙江教育(高教研究与评估) ,Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education) , 编辑部邮箱 ,2022年05期
- 【分类号】G642;TH122-4
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