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工程认证背景下“化工原理实验”课程教学改革与实践
【摘要】 “化工原理实验”是我校工科类专业的一门基础实践课程,对于培养学生的工程实践能力和创新能力至关重要。以工程教育认证为契机,坚持“以学生发展为中心,持续改进”教学理念,结合当前教学现状和人才培养方案要求,作者从课程目标、教学手段、师资队伍、思政融入、考核机制几个方面进行化工原理实验教学改革与实践,提升课程教学质量,促进专业人才培养。
【基金】 河南工业大学2021年本科教育教学改革研究与实践项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019JGLX272);河南工业大学第四批一流课程建设项目
- 【文献出处】 化工时刊 ,Chemical Industry Times , 编辑部邮箱 ,2022年11期
- 【分类号】G642.423;TQ02-4
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