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“高等物理化学”教学中科教融合路径研究
【摘要】 培养高质量的创新型人才是高校研究生教育的主要目标,就如何在新形势下做好研究生教育的科教融合,作者根据自己的教学经验,在教学内容、教学方法和考核评价等多个方面进行了初步的研究和探讨,提出教学内容与科研前沿相融合、注重理论知识与科研方法融合、构建导师协同育人机制、鼓励学生参加创新型大赛和项目申报、多维度评价教学效果等路径,为研究生教育的科教融合方式提供参考。
【基金】 研究生教育研究课题重点资助项目(JYZD—2021002);江苏省金课项目(2019—2022);校教学改革项目;江苏省产学研项目(BY2021422)
- 【文献出处】 化工时刊 ,Chemical Industry Times , 编辑部邮箱 ,2022年09期
- 【分类号】O64-4;G642
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