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互联网+背景下动物医学专业专创融合课程的创新与探索——以动物传染病学课程为例
【摘要】 互联网+时代背景下，以动物传染病学课程为例，就动物医学专业专创融合课程建设的基本理念、教育资源挖掘、有效途径、实践平台建设和师资队伍建设等方面进行了研究和探讨。
【基金】 2020年东北林业大学教育教学研究项目（DGY2020-01）;2021年东北林业大学教育教学研究创新创业专项（DGYSC2021-03）
- 【文献出处】 今日畜牧兽医 , 编辑部邮箱 ,2022年06期
- 【分类号】G642;S855-4
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