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基于区域知识的整体生态观——人类学区域研究视角下我国文化生态保护区的理论与实践反思
【摘要】 建设“文化生态保护区”整体保护模式，是中国在世界非物质文化遗产领域的创新性探索实践。与联合国教科文组织将“社区”(community)作为非物质文化遗产的承载母体相区别，我国文化生态保护区明确以“区域”(area)作为意义分析框架和建设目标。从人类学基于区域知识的整体生态观出发，有助于理解和厘清当下“区域-文化-生态”的逻辑关系，促使这一本土化的遗产类型生成对社会形态和文化建构的洞察力，进而摆脱文化多样性本质主义桎梏，以及单一的、狭隘的地方性知识表述。一则延续中华民族多元一体的历史文脉，二则回应构建人类命运共同体的时代命题。
【基金】 国家社会科学基金项目“城镇化进程中少数民族传统村落景观同质化风险及对策研究”(17BMZ061);重庆市艺术科学研究规划项目“‘中国红’与中华民族共同体认同研究”(21YB01)
- 【文献出处】 贵州社会科学 ,Guizhou Social Sciences , 编辑部邮箱 ,2022年01期
- 【分类号】G122
- 【被引频次】3
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