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工程教育专业认证背景下测控技术与仪器专业生产实习教学改革探讨
【摘要】 生产实习是本科实践教学环节中非常重要的组成部分,是本科生在校期间了解社会及专业发展现状、促进理论联系实际、提高学生实践动手能力及综合素质的重要途径。特别是在工程教育专业认证背景下,对教学中的实践环节提出了更高的要求。通过分析生产实习实践教学在人才培养中的地位,阐述哈尔滨工业大学测控技术与仪器专业生产实习存在的问题,提出了生产实习教学改革的思路与方式,按照工程教育专业认证的要求,明确生产实习考核方式及评价反馈机制,为相关课程的教学改革提供借鉴。
【基金】 2018年教育部产学合作协同育人项目“测控技术与仪器专业生产实习教学模式探索”(项目编号：201801079041);2020年黑龙江省高等教育教学改革项目“‘专业认证’+‘新工科’背景下仪器类专业实验教学研究与实践”(项目编号：SJGY20200205)
- 【文献出处】 工业和信息化教育 ,Industry and Information Technology Education , 编辑部邮箱 ,2022年02期
- 【分类号】TH70-4;G642
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