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新课标背景下物理模型法在初中物理教学中的应用研究

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【作者】 宋佳欣崔虹云

【通讯作者】 崔虹云;

【机构】 佳木斯大学理学院

【摘要】 在初中物理教育阶段,教师采用多样式的教学方法不断完善相应的教学设计。其中,物理模型法是物理教学中常采用的教学方法之一,采用此方法进行物理课堂教学时,易使学生在课堂中拓展思维,通过培养学生建模的能力,帮助学生形成严谨的物理逻辑思维,提高分析、解决问题的能力。本文从物理模型法含义、应用策略和应用物理模型法的教学设计三个方面展开深入探究。

【关键词】 物理模型物理教学建模应用
  • 【分类号】G633.7
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