节点文献

生物科学师范专业生理学实验教学的信息化改革实践与成效

Practice and Effect of Informatization Reform in the Physiological Experiment Teaching of Biology Science Specialty in Normal Universities

推荐 CAJ下载
PDF下载
不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【Author】 XIONG Lei;XIE Hua-ping;HE Shan-ping;ZHU Wu-zheng;WANG Yue-qun;CHEN Xiang-ding;National Demonstration Center for Experimental Biology Education,Hunan Normal University;College of Life Sciences,Hunan Normal University;

【通讯作者】陈湘定;

【机构】湖南师范大学国家级生物学实验教学示范中心；湖南师范大学生命科学学院；

【摘要】生理学实验是生物科学、医学等专业重要的基础课程，但在教学过程中却存在实操性强、学时少、学生探索精神欠缺等问题。本文在分析课程教学特点的基础上，阐述了如何采用线上线下混合式教学模式，在生理学实验教学中尝试运用多种信息化平台，进行全方位信息化支撑课程教学、监控、评价、研讨与管理。通过近两年的实践，教师信息化教育技术水平明显提高，学生的学习成绩、操作规范性、科研创新精神等得到明显的提升。同时，本文在生理学实验课程思政、创新研究等方面提出了进一步改进措施。更多还原

【关键词】生理学实验教学；信息化改革；混合式教学；

【基金】湖南省教育厅“精品在线开放课程《生理学实验》”(湘教通[2019]266号)

【文献出处】高校生物学教学研究(电子版) ,Biology Teaching in University(Electronic Edition) , 编辑部邮箱 ,2022年04期

【分类号】Q4-4;G652.4
【下载频次】68

知网节下载

节点文献中：

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络

节点文献