【摘要】 以“信息技术+”升级传统专业是所有职业高等学校面临的重大课题。在实践中存在将“信息技术+”片面化或简单化为信息技术的运用，而专业内涵的数字化往往被忽略。因此，必须打破非信息类专业与信息类专业之间的藩篱，跳出现有的专业甚至专业群的范畴，在一个更大的专业集群的范畴中寻求突破。本研究构建了职业高等教育的“集群”理论，提出在数字产业集群的框架里解决职业高等教育专业数字化升级的问题——以构建现代信息技术引领的专业集群作为专业数字化升级的核心路径，以数字校园建设作为专业数字化升级的基本保障。更多还原