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物理化学课程理实一体化教学的实践

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【摘要】 物理化学作为理工类基础课具有理论性强和教学难度大的特点,在教学中出现学生学习困难和理论与实践脱节的问题。本研究采用理实一体化教学模式设计整体教学框架,详细的设计了理论教学和实践教学的组织安排,理论课完成后立即进入实验环节,采用理实一体化的物理化学教学效果良好,实现了理论课与实验课的融合,培养了学生的创新思维和应用能力。理实一体化在物理化学教学中有效实施,促进了该课程教学的改革深化,也为其他理论性较强的理工类课程改革提供了参考。

【基金】 广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGB356);广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGA308)
  • 【文献出处】 化学工程与装备 ,Chemical Engineering & Equipment , 编辑部邮箱 ,2022年10期
  • 【分类号】G642.4;O64-4
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