疫情之下非化学专业有机化学混合式教学探索与实践——以福建农林大学为例

【摘要】 突如其来的新冠肺炎疫情使得2020年春季学期福建农林大学本科生未能返校，在“停课不停教，停课不停学”的号召下，借鉴美国马里兰大学和华中农业大学的教学经验和成果，对有机化学开展线上教学。为避免线上教学缺乏师生互动、学生居家主动学习动力不足和部分学生自学能力欠缺等问题，进行了多种教学形式的线上教学实践，减少网课的枯燥乏味感觉，提升了学生的学习成绩。线上教学不仅使教师熟悉了中国大学慕课、超星泛雅平台、微助教、腾讯会议等教学平台，增加了上课直播的教学经验，对今后开展线上线下教学和深化教学改革奠定了良好基础。更多还原