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专业课程网络教学效果调研与比较分析——以交通管理与控制课程为例
【摘要】 为了提升网络教学的质量，文章对目前高校专业课程的主要网络教学方法进行了总结，并以交通管理与控制课程为例进行了方法应用及效果调研分析。调查结果表明，“精品课程+线上视频直播”的混合教学方法优于其他单一的网络教学方法，同时辅以答疑、提问、作业等环节的综合设计，能够取得非常好的教学效果。
【基金】 2020年上海高校本科重点教改项目“面向交通强国战略的现代交通工程人才培养探索与改革”（沪教委高[202055号）;2021年中国学位与研究生教育学会面上课题“基于翻转课堂理念的研究生精品课程建设研究”（2020MSA199）
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2022年10期
- 【分类号】U491-4;G642
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