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基于大学生创新能力培养的食品微生物学课程群建设与实践
【摘要】 为了培养大学生的创新能力，教学团队结合食品微生物学课程群建设的教学实践，开展了“创新意识→创新思维→创新能力”的渐进式创新型人才培养模式的教学改革。以课程体系优化与教学方法改革为基础，增强学生的创新意识；构建立体化创新服务平台，激发学生的创新思维；创建多层次的创新环境，提升学生的创新能力，培养不同类型的创新人才。这些在创新人才培养方面取得的教学改革成效，对于大学生创新能力培养具有一定的示范作用。
【基金】 教育部产学合作协同育人项目（201901102006）;广东省本科高校教学质量与教学工程改革项目（2015102,2013183）;广东海洋大学优秀教学团队项目
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2022年09期
- 【分类号】TS201.3-4;G642
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